Temat dnia: Jakie są moje prawa i obowiązki?

01.06.2020 r. (PONIEDZIAŁEK)

Temat dnia: Jakie są moje prawa i obowiązki?

🍭🍬🌷Kochane dzieci i drodzy rodzice. ❤👫😍

Z okazji Dnia Dziecka Rada Rodziców naszego przedszkola przygotowała upominki dla każdego dziecka. Prosimy rodziców o odbiór z przedszkola w poniedziałek tj. 1 czerwca w godzinach od 9:00 do 12:00. Pozdrawiamy.

           

    

                                          

Zabawa przy piosence:

                        

„Jakie są moje prawa i obowiązki?” – rozmowa na temat praw i obowiązków dzieci na podstawie ich doświadczeń, wiersza Janusza Korczaka "Prawa dziecka" i fragmentu opowiadania "Baśń o ziemnych ludkach" Juliana Ejsmonda.

"Prawa dziecka"

Janusz Korczak

Niech się wreszcie każdy dowie

i rozpowie w świecie całym,

że dziecko to także człowiek,

tyle że jeszcze mały.

Dlatego ludzie uczeni,

którym za to należą się brawa,

chcąc wielu dzieci los odmienić,

stworzyli dla Was mądre prawa.

Więc je na co dzień i od święta

Spróbujcie dobrze zapamiętać:

Nikt mnie siłą nie ma prawa zmuszać do niczego,

a szczególnie do zrobienia czegoś niedobrego.

Mogę uczyć się wszystkiego, co mnie zaciekawi

i mam prawo sam wybierać, z kim się będę bawić.

Nikt nie może mnie poniżać, krzywdzić, bić, wyzywać,

i każdego mogę zawsze na ratunek wzywać.

Jeśli mama albo tata już nie mieszka z nami,

nikt nie może mi zabronić spotkać ich czasami.

Nikt nie może moich listów czytać bez pytania,

mam też prawo do tajemnic i własnego zdania.

Mogę żądać, żeby każdy uznał moje prawa,

a gdy różnię się od innych, to jest moja sprawa.

Tak się tu w wiersze poukładały

prawa dla dzieci na całym świecie,

byście w potrzebie z nich korzystały

najlepiej, jak umiecie.

Dziecko – na podstawie wiersza i swoich doświadczeń – mówi, do czego ma prawo.

"Obowiązki dzieci"

Julian Ejsmond (fragment opowiadania Baśń o ziemnych ludkach)

W głębi ziemi wśród korzeni

żyją sobie ziemne ludki…

Ród to miły i wesoły,

i potężny, choć malutki.

Podczas zimy, gdy na świecie

srogie mrozy i wichury,

ziemne ludki zamieszkują

kretowiska, mysie dziury…

Ale skoro złote słonko

promieniście znów zaświeci,

matka – Ziemia budzi ze snu

ukochane swoje dzieci.

Malcy biorą się do pracy,

pełni szczęścia i wesela,

jeden szczotką i grzebykiem

czesze złote włoski trzmiel

Drugi skrzydła chrabąszczowi
myje gąbką, co ma siły.
Pieszczotliwie doń przemawia:
„Chrabąszczyku, ty mój miły”.
Trzeci zasiadł do malarstwa:
chwyta żuczki, chrząszcze, larwy
i odnawia na ich szatkach
świeżą farbą zblakłe barwy.

Rodzic zadaje dziecku pytania: 

- Gdzie żyją ziemne ludki? Matka – Ziemia budzi je wiosną, aby zabrały się do pracy. Jakie są ich obowiązki? Kogo przypominają te ziemne ludki? Czy one żyją naprawdę? Te ziemne ludki miały różne obowiązki. Jakie Ty masz obowiązki w domu? Jakie są Twoje obowiązki w przedszkolu?  

Przypomnienie niektórych praw dziecka:

„Jestem kulturalny” – zabawa integracyjna

Rodzic gra na tamburynie lub dowolnym instrumencie, dziecko biega po pokoju. Gdy rodzic mówi:
– dzień dobry – dziecko dobiera się w parę np. z rodzeństwem lub rodzicem i, trzymając się za ręce, wykonują dwa przysiady,
– do widzenia – dziecko robi haczyk np. z rodzeństwem i podskakują wokoło,
– przepraszam – dziecko przybija "piątkę" np. z rodzeństwem.  

„Co robimy razem?” – pantomima w parach.
Dziecko razem z rodzeństwem lub jednym z rodziców  przedstawiają  gestami, co najbardziej lubią robić razem. Pozostali członkowie rodziny odgadują.  

3 - latki

Dziecko rysuje swoją ulubioną huśtawkę z placu zabaw oraz swoją postać na niej.

4 - latki

„Przeplatanka” – praca z W.53

Dziecko opowiada, co przedstawia ilustracja. Wypycha i przeplata sznurowadło przez otwory tak, aby powstała bujawka.  

Miłego dnia życzą Pani Karolina i Pani Ewa!!!